在10月底举办的京东Aidol创造营S2冒险季DemoShow路演上,一场以“破格创造”为主题的AI硬件秀,把王珞丹、胡彦斌、手工耿等一票嘉宾拉到了台前。50多款AI新品轮番登场,但最吸引人注意的,是成者CZUR带来的AI作业批改机,以及它联合展示的AI法律助手。这两样东西当场拿到了四灯全亮的成绩,也算是对“AI怎么落地”这个问题,交出了一份比较实在的答卷。
AI能解一道题,早就不稀奇了。但真正让家长头疼的是:孩子写完一张卷子,谁来帮他看推导过程对不对?失分是因为概念没懂,还是粗心?这些问题怎么变成下一次复习的重点?
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大量学习信息其实还是留在了纸上。手写的公式、涂改的痕迹,甚至书本弯曲的页面,都会让AI“看走眼”。成者的思路是先做好硬件——用智能扫描和图像处理,让AI能看清、看全纸上的内容,然后再做批改、分析和讲解。说白了,第一步不是算,是“看”。
据官方说法,这款AI作业批改机由成者CZUR联合北京工业大学付鹏斌教授团队研发,核心是AI一点通教育垂直大模型。题库规模超过500万道,覆盖小初高9门学科。它不是光给出答案,而是从题目识别到过程赋分,再到学习训练,走完一整套流程。
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日常练习用“AI速批”,5秒出结果,能标出错误步骤,给出简单原因分析。遇到阶段测验,可以用“AI精批”:先拆解题干,再经过多轮独立批改、结果校验,从知识点吻合度、逻辑完整性等五个维度来打步骤分。这样做的好处很直接——答案错了,不代表前面的推导过程应该全部扣分;结果正确,也不代表没有遗漏。只有看到步骤得分和失分原因,订正才不是对着答案抄。
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批改完,系统还能生成学情分析报告,梳理薄弱知识点,推荐举一反三的练习题。活页作业的批改结果可以打印到新纸,或者直接套打回原作业纸上,错题二做、三做也支持留白打印。这么一来,采集、批改和复习就串起来了,孩子还是用熟悉的纸笔,不用去适应花里胡哨的屏幕操作。
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从家庭书桌往外走,成者也在做学校和学习机构的“AI学习空间”。这些场景要处理的不只是一张卷子,而是持续不断的试卷、教辅和笔记。安徽老壹培训学校、元知AI学习体验中心,以及广西希望高中、宝鸡多所中学,都已经开始部署成者的方案。不同的设备配置组合,覆盖了从小学到高中的不同需求。
在这些空间里,扫描设备承担的是“眼睛”的功能。AI优图能改善光照不均、阴影,曲面展平则专门对付厚书弯曲的页面。配套的实时展示软件,能通过连续图像向AI呈现纸面内容,学生可以框选具体区域,针对性地提问。
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这也让“搭配大模型学习”变得很直观。孩子对着扫完的题目、笔记,可以问豆包等AI大模型“这一步为什么要这么推”,再结合课本自己验证,独立完成练习。学习的主动权还是在自己手里,AI变成了一个随时可以聊的助教。
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更进一步,完整的学习方案还需要把交流成果沉淀下来。成者扫描仪负责输入,豆包大模型负责理解和讲解,WorkBuddy、ima这些工具则用来整理和归档。当天的错题可以按知识点和错因归类,攒一段时间,试卷、笔记就成了分析薄弱环节、安排复习的素材库。学习空间甚至还能做课外探究——有公开课以“漓江水污染”为题,让学生借助豆包检索资料、自己判断信息、形成表达,AI辅助学习从刷题延伸到了研究性学习和素养培养。
从创造营现场的四灯全亮,到家庭书桌上的作业反馈,再到多个学校空间的实际应用,成者AI学习方案画出了一条还算清晰的路线:让纸面内容进入AI,让讲解分析连上练习复习。这些日常环节能不能顺畅衔接,最终决定了AI硬件在学习这件事上,到底能产生多大价值。